Ceapa

Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos
18 de Marzo de 2015

CEAPA exige información sobre las medidas que se van a adoptar respecto de los resultados derivados de las pruebas de tercero de primaria


28 de Mayo de 2015

CEAPA no comparte la sentencia del Tribunal Supremo sobre el Real Decreto de umbrales, becas y ayudas para el curso 2014/15 y estudia posibles actuaciones ante el Tribunal Constitucional y el Tribunal de Justicia de la Unión Europea

CEAPA lamenta que la sentencia dictada por la sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Supremo se haya centrado en cuestionar los argumentos legales y técnicos del recurso interpuesto, ya que parece que si el recurso se hubiera redactado en las formas que recoge dicha sentencia, el Tribunal podría haberse pronunciado con una respuesta muy distinta.


25 de Mayo de 2015

CEAPA rechaza que se mantenga el actual sistema de becas y se opone a que se pongan en marcha de nuevo las reválidas educativas, por lo que ha presentado dos dictámenes alternativos a las normas que sobre estas cuestiones dictamina mañana el Consejo Escol

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado, CEAPA, ha presentado ante la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado dos dictámenes alternativos a sendas normas que mañana se dictaminan en dicho órgano educativo. La posición contraria de la Confederación a la tramitación de las mismas obliga a esta entidad a plantear los dictámenes alternativos, en cuyo contenido expone las razones principales por las que solicita que las normas no vean la luz.


19 de Mayo de 2015

CEAPA exige que el crédito extraordinario para compra de armamento se utilice para abordar la pobreza infantil en los comedores escolares.

La aprobación de un crédito extraordinario para la compra de armamento evidencia que la tan repetida excusa de falta de dinero no es la razón que justifica que no se atiendan las necesidades básicas de la ciudadanía, ni tampoco para no combatir el aumento de la pobreza infantil cuyas cifras crecen cada año, a pesar del cuestionamiento que este Gobierno hace de los informes que realizan organizaciones dignas de toda la credibilidad. CEAPA reitera su exigencia de que se abran los comedores escolares todos los días y a toda la población, destinando a este fin el presupuesto extraordinario aprobado para la compra de armamento.


26 de Marzo de 2015

CEAPA convoca el XV Concurso de Experiencias Educativas y el V Certamen de Fotografía

El objetivo de XV concurso de experiencias, convocado cada año por la CEAPA, es dar a conocer los proyectos educativos que llevan a cabo las AMPAs en los centros educativos, fomentando así el intercambio de ideas y experiencias entre los padres y madres voluntarios de las más de 11.026 AMPAS que integran esta confederación.

CEAPA también ha convocado el V Certamen de fotografía sobre actividades realizadas por las AMPAS con el objetivo de publicitar el trabajo de las AMPAS mediante las imágenes.
 
Pueden presentarse a ambos concursos las AMPAS pertenecientes a alguna de las 42 federaciones territoriales que integran CEAPA.

El plazo para presentar los trabajos es hasta el 30 de junio de 2015.


20 de Marzo de 2015

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública rechaza las reformas impuestas por el Gobierno en el sistema universitario y apoya la huelga universitaria del 24 de marzo

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública rechaza las iniciativas que pretenden convertir las universidades en empresas de servicios educativos y piden a la comunidad universitaria que se sume al rechazo y participe en la huelga del próximo 24 de marzo.

La Plataforma Estatal está formada por el Sindicato de estudiantes, Estudiantes en Movimiento, FAEST, MRP Confederación, CEAPA, CCOO Enseñanza, STEs Intersindical, UGT FETE Enseñanza y CGT.


5 de Marzo de 2015

CEAPA denuncia que la Formación Profesional Pública ha sido excluida de AULA por decisión de las Administraciones públicas

AULA, la feria anual a la que asisten los estudiantes para informarse sobre sus posibilidades educativas cuando terminan sus estudios obligatorios, no cuenta con la presencia de la Formación Profesional Pública. La decisión, deliberada e inaceptable, de las Administraciones públicas de ocultar a la enseñanza pública y dejar todo el espacio posible a la enseñanza privada, hace que no estén presentes este año en la feria. CEAPA, presente en la feria, por invitación de IFEMA, es la única institución que habla de la Escuela Pública en esta feria.


2 de Marzo de 2015

CEAPA exige que se mantengan abiertos los comedores escolares durante todo el año para cubrir las necesidades básicas de la población infantil

CEAPA, sus federaciones y confederaciones exigen que las Administraciones atiendan las necesidades básicas de la población infantil destinando más presupuesto propio, además del que el año pasado les fue asignado para este fin, para que se abran los comedores escolares durante todo el año, empezando por las próximas vacaciones de semana santa en las que muchos niños y niñas seguirán necesitando comer como todos los días de su vida.


23 de Febrero de 2015

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública rechaza que se realicen reformas en la universidad sin que exista un consenso previo con la comunidad universitaria y apoya sus movilizaciones de los próximos días

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública rechaza las reformas del Gobierno y pide a la ciudadanía que se sume al rechazo participando en las movilizaciones convocadas para los próximos días en defensa de la Universidad pública. No acepta una reforma que se ha aprobado sin evaluar los nuevos grados que comenzaron a implantarse en 2007 en el marco del Plan Bolonia y que, lejos de facilitar la internacionalización de los estudiantes homogeneizando la duración con los estudios de los países de nuestro entorno, generará nuevas disfunciones que podrían incrementar todavía más las desigualdades entre comunidades y entre universidades de la misma comunidad.


16 de Febrero de 2015

CEAPA exige información detallada de las cantidades distribuidas por el M.E.C.D. a cada Comunidad Autónoma, mediante el reparto de los fondos de Cooperación Territorial destinados al sostenimiento del movimiento asociativo de madres y padres del alumnado.

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, CEAPA, ha tenido conocimiento de que el M.E.C.D. (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) ha distribuido, entre las distintas Consejerías de las Comunidades Autónomas con competencias en Educación, unas cantidades de dinero procedentes de los Fondos de Cooperación Territorial, cuya finalidad es la de colaborar en el sostenimiento económico de las federaciones y confederaciones del movimiento asociativo de madres y padres, para hacer efectivo el derecho a la participación recogido en el artículo 27, punto 5 de la Constitución Española.


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