• La escolarización gratuita de 0 a 18 ańos dentro de la red pública. La plena gratuidad de la enseńanza en los niveles obligatorios, incluyendo las actividades complementarias y extraescolares, los libros y el material escolar, y los servicios de comedor y transporte. Propugna la generalización y suficiencia de oferta de puestos escolares públicos y gratuitos en los niveles no obligatorios.
• Una escuela democrática y participativa, gestionada democráticamente con intervención de los padres y madres, los alumnos/as y de sus asociaciones, así como el control de los demás sectores afectados por la educación.
• Una escuela laica, donde el adoctrinamiento esté totalmente desterrado, y en particular la educación financiada con fondos públicos.
• Que los alumnos reciban una educación humanista y científica, de alta calidad, orientada al pleno desarrollo de su personalidad y al fomento de hábitos intelectuales y de trabajo, y del espíritu crítico.
• Que la actividad educativa forme en el respeto a los derechos y libertades fundamentales, en los valores de la paz y solidaridad y en el ejercicio de la tolerancia y la libertad.
• Una educación que capacite para el ejercicio de una profesión o para la continuación de estudios superiores, el disfrute del ocio, y facilite la inserción social y laboral que establece nuestra Constitución.
• Que en el marco de una programación general de la enseńanza para todo el territorio espańol, la educación sea planificada, gestionada y controlada por las comunidades autónomas conforme establece la Constitución y el desarrollo de los estatutos de autonomía.
• Una escuela alegre y divertida para nuestros hijos e hijas.

La Asamblea General es el máximo órgano de representación y decisión de la CEAPA. Está constituida por las Federaciones y Confederaciones miembros de CEAPA, y se reúne anualmente en Asamblea General Ordinaria.

La Junta Directiva es el órgano de gobierno de la CEAPA. Ejecuta los mandatos de la Asamblea y representa a la Confederación como tal. Está integrada por: presidente/a, vicepresidente/a, secretario/a, tesorero/a y un vocal por cada una de las comunidades autónomas. En este momento son los siguientes:

Presidencia	Pedro Rascón Macías	presidencia-jdceapa.es
Vicepresidencia	Fernando Martín Martínez	vicepresidencia-jdceapa.es
Secretaría General	José Pascual Molinero Casinos	secretaria-jdceapa.es
Tesorería	José Antonio Puerta Fernández	tesoreria-jdceapa.es
Vocal C. A. Andalucía	Manuel González Erencia	andalucia-jdceapa.es
Vocal C. A. Aragón	Jesús Salido Navarro	aragon-jdceapa.es
Vocal C. A. Asturias	Jesús Antonio Fernández Corrales	asturias-jdceapa.es
Vocal C. A. Baleares	Manoli Ocańa Martín	baleares-jdceapa.es
Vocal C. A. Canarias	Adelma Méndez Henríquez	canarias-jdceapa.es
Vocal C. A. Cantabria	Juan Antonio Vilches Vázquez	cantabria-jdceapa.es
Vocal C. A. Castilla-La Mancha	Antonio López Martín	castillalamancha-jdceapa.es
Vocal C. A. Castilla-León	Jesús MŞ Sánchez Herrero	castillaleon-jdceapa.es
Vocal C. A. Cataluńa	Francisco Montańés Pamplona	catalunya-jdceapa.es
Vocal C. A. Ceuta	Nuria Buscato Cancho
Vocal C. A. Extremadura	Por designar	extremadura-jdceapa.es
Vocal C. A. Galicia	Sara Inés Vega Núńez	galicia-jdceapa.es
Vocal C. A. La Rioja	Petra Ángeles Palacios Cuesta	larioja-jdceapa.es
Vocal C. A. Madrid	José Luis Pazos Jiménez	madrid-jdceapa.es
Vocal C. A. Murcia	Andrés Pascual Garrido Alfonso	murcia-jdceapa.es
Vocal C. A. Navarra	Valle Ballano Bueno	navarra-jdceapa.es
Vocal C. A. Valencia	Encarnación Salvador Muńoz	valencia-jdceapa.es

• Desde 1988, CEAPA viene desarrollando diversas actividades dirigidas a aumentar la presencia de los padres y madres en la escuela, a aumentar la calidad de nuestro sistema educativo y a mejorar las condiciones de desarrollo de la infancia y la adolescencia. Enumeramos los ámbitos en los que se vienen desarrollando actividades de forma contínua:
• Formación de padres y madres
• Promoción del asociacionismo
• Educación para la tolerancia y la convivencia
• Educación para la salud
• Educación sexual
• Prevención de las drogodependencias
• Sensibilización ante el VIH/SIDA
• Educación para el ocio y el tiempo libre
• Educación para el consumo
• Educación medioambiental
• Educación para la diversidad
• Educación para la igualdad entre hombres y mujeres

• 1979. Nace CEAPA, con la Constitución Espańola. En Octubre de 1.979, Eva Tejedor, como Secretaria de la Junta Gestora, entrega en el Ministerio del Interior los documentos precisos para constituir la "Federación del Estado de Asociaciones de Padres de Alumnos".
• 1982. CEAPA es reconocida como Confederación por el Ministerio del Interior. Dos ańos y medio son necesarios para salvar las dificultades de orden político que dificultan el asentimiento ministerial.
• 1983. En Junio se celebra en Valencia la VII Asamblea. En dicho acto se aprueba un documento de apoyo a la LODE. En septiembre se mantiene una reunión con el Ministro Maravall.
• 1985. La Confederación se traslada a la madrileńa Puerta del Sol, su actual sede. En marzo tiene lugar su IX Asamblea a la que asisten el Alcalde de Madrid, diversos representantes de partidos políticos y de organizaciones ciudadanas.
• 1986. Tienen lugar el "I Encuentro de Padres y Maestros" que se desarrolla en Barcelona en el mes de Marzo. La X Asamblea renueva los cargos que se dedicarán a renovar los estatutos de CEAPA y a diseńar una nueva estrategia orgánica.
• 1987. Se celebra el "I Seminario de Formación" donde se fijan las bases y las directrices para la acción formativa que se desarrolla desde entonces hasta la actualidad. Nace la Revista "Padres de Alumnos", que adecuará su cabecera al lenguaje no sexista en 1.990. Actualmente tiene una tirada de 11.000 ejemplares.
• 1988. El cambio organizativo se materializa en la XV Asamblea, donde se elige la primera Junta Directiva. Hasta la actualidad, éste es el principal órgano de la Confederación entre asambleas.
• 1993. Se amplían los locales de la sede, inaugurando el Aula de Formación, espacio habitual de reuniones, cursos y seminarios.
• 1995. La Confederación presenta un recurso al Tribunal Supremo contra la normativa que regula la asignatura de religión. CEAPA organiza los congresos "Los Retos de la Educación ante el Siglo XXI" y "Necesidades Educativas Especiales".
• 1996. La Confederación hace público un documento sobre la implantación de la LOGSE.
• 1997. El 17 de mayo CEAPA convoca, junto a sindicatos y otras organizaciones educativas, una manifestación a favor de la enseńanza pública en la que participan más de 75.000 personas.
• 1998. El 21 de enero se entregan más de 500.000 firmas en la Junta Electoral Central, consiguiendo con ello que la gratuidad de los libros de texto sea tramitada en el Parlamento.