Ceapa

Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado

Actualidad


13 de Marzo de 2017

CEAPA agradece la implicación de las familias en la huelga general educativa del 9 de marzo, así como la de toda la Comunidad Educativa.

CEAPA ha celebrado este pasado fin de semana su asamblea del primer trimestre del año, así como posteriormente una nueva reunión de su Junta Directiva, como es habitual. En dichas reuniones se ha debatido el resultado obtenido con la convocatoria de huelga general educativa del pasado 9 de marzo, así como se han decidido nuestros siguientes pasos a dar para continuar la lucha contra los recortes y la imposición ideológica del modelo LOMCE. Ambas cosas, que son dos caras de la misma moneda, han sido de nuevo ampliamente rechazadas por la Comunidad Educativa y por la inmensa mayoría de la sociedad.


8 de Marzo de 2017

CEAPA secunda el paro que se realiza hoy en defensa de la mujer

Hoy, 8 de marzo, se ha convocado un paro en defensa de la mujer en los puestos de trabajo y en los centros educativos. Dicho paro se producirá de 12 a 12,30h. CEAPA apoya este paro y lo secunda. Por un lado, apoya que la educación pare hoy durante esa media hora. Por otro, nuestra oficina, compuesta en un 100% por mujeres, parará también durante ese espacio de tiempo.

#NosotrasParamos #NiUnaMenos


1 de Marzo de 2017

CEAPA de nuevo en Aula, en la parte de la feria denominada Interdidac, especialmente reservada a los profesionales de la educación

CEAPA, como en los años anteriores, vuelve a estar presente en Aula. Concretamente, el stand de CEAPA se sitúa en el pabellón 14 (14B31). Durante los tres días que dura Interdidac, que es la zona donde se ubica el stand y que está especialmente reservada para los profesionales de la educación, desarrollaremos diversas actividades (figuran en documento anexo), todas ellas ligadas con el tema central de este año, la convivencia.




6 de Febrero de 2017

CEAPA pone en marcha la organización de unas jornadas específicas sobre el TDAH para que el debate sobre este tema se abra a toda la sociedad y se destierren informaciones y comportamientos erróneos

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), es un asunto que preocupa a muchas familias, docentes y profesionales de diferentes campos, pero dicha preocupación en demasiadas ocasiones no está siendo bien encauzada y CEAPA considera que debe abordarse de forma abierta y sin prejuicios ni verdades absolutas.


1 de Febrero de 2017

CEAPA exige a los Ministerios de Educación y Sanidad que prohíban el uso en los comedores escolares del Panga, la Tilapia y pescados similares.

CEAPA, en defensa del derecho a una alimentación sana y saludable de los menores, ha exigido hoy a los Ministerios de Educación y Sanidad que se prohíba, de forma urgente, el uso en los comedores escolares de toda España del Panga, la Tilapia y cualquier otro pescado similar en cuanto al modo de producción empleado con estos.


26 de Enero de 2017

CEAPA convoca huelga general educativa el 9 de marzo junto con el resto de las organizaciones de la Comunidad Educativa

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública, de la que forma parte CEAPA, ha convocado huelga general en el sector educativo el 9 de marzo. La misma es la respuesta necesaria a la situación actual en el ámbito educativo y al acuerdo del Consejo de Ministros por el que el Gobierno acude al Tribunal Constitucional para intentar anular el acuerdo del Congreso por el que se impulsa la paralización de la LOMCE.


24 de Enero de 2017

CEAPA pone en marcha una campaña contra el copago en los centros educativos públicos, cuya configuración fue debatida en diversos encuentros y reuniones celebradas en Barcelona en los pasados días.

Las cantidades que se piden a las familias, que éstas se ven obligadas a dar, suponen en cada centro unos ingresos extraordinarios que, además de ser cuando menos irregulares, vulneran el mandato de gratuidad de la enseñanza en las etapas obligatorias y también la obligación que tienen las Administraciones Públicas de dotar de los recursos económicos y humanos que necesiten los centros educativos según la legislación vigente.


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